Ove smo godine imali puno zanimljivih aktivnosti, što se može vidjeti iz prethodnih vijesti. Ovogodišnji Mjesec hrvatske knjige kraju su priveli učenici 4. razreda i posebnog odjela.
Četvrtaši su bili posebno vrijedni i čak su dva puta posjetili knjižnicu. Prva radionica bilo je pravo malo natjecanje u rješavanju problema. U skupinama su dobili “Problem s ključevima” na kojem su se nalazili lokoti. Za svaki lokot morali su “zaraditi” ključ i upariti ih. Ključeve su osvajali rješavanjem problema na stanicama u knjižnici. Prva stanica tražila je rješavanje asocijacije, odgovaranje na pitanja iz opće kulture te rješavanje rebusa. Rješenja prve stanice bila su imena likova iz jednog poznatog dječjeg romana. Druga stanica nudila je 6 situacija za koje su učenici morali napisati sigurno, odnosno nesigurno ponašanje. Zajednički su odlučivali o tome kako se ponašaju ako netko kuca na vrata, a oni su sami kod kuće ili što bi učinili ako bi na pločniku pronašli tuđi novčanik i slično. Treća je stanica bila najlakša: trebalo je spojiti točkice i dobiti sliku ključa. Nakon što su riješili sve problemske stanice i uparili lokote s ključevima, posudili su i lektiru za studeni. Pogađate svi, riječ je o romanu “Ključić oko vrata” Nikole Pulića.
Druga radionica testirala je njihovu kreativnost: dobili su šablonu s praznim poljima za društvenu igru i trebalo su osmisliti igru kojoj je tema čitanje, knjižnica, lektira… Morali su obojiti kartice izazova i na njih napisati različita pitanja. Osmislili su pravila za svoje igre i izradili figurice. Čak su i kockicu sastavili sami. Na kraju su svoje igre odigrali.
Učenici posebnog odjela svake godine obilježe Mjesec hrvatske knjige u knjižnici. Od ove nastavne godine imaju i novog učenika kojega smo upoznali sa školskom knjižnicom. Učenici su poslušali pojednostavljenu verziju priče “Kako je zeko zavolio knjižnicu” Ivanke Ferenčić Martinčić uz gledanje slika i opažanje detalja. Nakon razgovora o omiljenim plišancima koje imaju kod kuće, učenici su prepoznavali obrise životinja koje su vidjeli na ilustracijama slikovnice te su ih obojili i zalijepili na papir koji je predstavljao knjižnicu. Riješili su i labirint i pomogli zeki doći do mrkve. Na kraju su na radnom listu pisali svoja imena i nacrtali svoju najdražu plišanu igračku.
Ovom su radionicom završene aktivnosti povodom Mjeseca hrvatske knjige, no to ne znači da u knjižnici neće biti zanimljivih tematskih radionica.
