Datum objave: 1. listopada 2024.
Kategorija: Knjižnica

Učenici trećeg razreda uče u knjižnici

U rujnu su učenici trećeg razreda bili vrlo vrijedni. Između ostalog, čak su dvaput došli učiti u knjižnicu zato što knjižnicu vole i rado čitaju. Početkom nastavne godine došli su obnoviti svoje znanje: što je to knjižnica, tko u knjižnici radi, što se sve ovdje može raditi i što sve možemo pronaći u knjižnici. Ponovili su kako se u knjižnici ponašamo i kako se odnosimo prema knjigama. Ovo je bilo jednostavno jer smo sve to već naučili u prvom razredu, ali teži dio bio je zadatak: zamisli da si knjižničar/ka i osmisli aktivnost koja bi privukla učenike u knjižnicu. Nakon što su malo razmislili, dosjetili su se raznih aktivnosti poput turnira u igranju društvenih igara, igranje raznih video igara, crtanje, ali su također izrazili želju za nabavom VR naočala. Tko zna, možda se i to jednom ostvari?

Trećaši su također u knjižnicu došli na jednu kreativnu radionicu. Bila je to motivacija za čitanje književnog djela, a što su točno radili i o kojem je književnom djelu riječ, pogledajte u kratkoj prezentaciji.

Hlapić, autor: Eva Turza Mitrović

Pročitajte još

Noć knjige u našoj knjižnici

Noć knjige u našoj knjižnici

Noć knjige obilježavamo u suradnji s Knjižnicama grada Zagreba koje koordiniraju manifestaciju na državnoj razini i osiguravaju promotivne materijale. Noć je to koja spaja Svjetski dan knjige i autorskih prava s Danom hrvatske knjige i svake je godine prigodno...

Slučaj nestalih slatkiša

Slučaj nestalih slatkiša

U knjižnici se dogodio zločin: knjižničarka je pripremila slatkiše za učenike 4. razreda, no oni su nestali. Naši hrabri četvrtaši odmah su se dali u potragu. Razdvojili su se u tri ekipe koje su pokušale pronaći lopova. Prvo su obavili razgovor s knjižničarkom koja...

Svjetski dan poezije

Svjetski dan poezije

21. ožujka obilježavamo Svjetski dan poezije. Ovaj dan utemeljio je UNESCO 1999. godine s ciljem promicanja čitanja, pisanja, objavljivanja i poučavanja poezije širom svijeta. Glavna je ideja odati priznanje pjesničkom izričaju kao načinu očuvanja jezične raznolikosti...

Skip to content